E-Learning Zorgtechnologie implementeren en borgen

Deze cursus is bedoeld voor:

1.       verzorgenden IG;

2.       verpleegkundigen niveau 4, 5 en 6;

3.       wijkverpleegkundigen;

4.       teamleiders en zorgcoördinatoren;

5.       kwaliteitsmedewerkers;

6.       praktijkopleiders en werkbegeleiders;

7.       aandachtsvelders zorgtechnologie of innovatie;

8.       medewerkers beleid en kwaliteit;

9.       zorgmanagers en locatiemanagers;

10.   medewerkers in de thuiszorg, verpleeghuiszorg, gehandicaptenzorg, GGZ en welzijn.

De module is vooral relevant voor professionals die in de praktijk te maken krijgen met bijvoorbeeld beeldzorg, medicijndispensers, sensortechnologie, leefpatroonmonitoring, domotica of digitale cliëntenportalen. Ook is de e-learning geschikt voor organisaties die zorgtechnologie niet alleen willen inzetten, maar ook goed willen implementeren, evalueren en borgen in beleid, werkprocessen en kwaliteitssystemen.

De e-learning is geschikt voor zorgprofessionals met mbo-4/hbo werk- en denkniveau. Specialistische technische voorkennis is niet nodig. Basiskennis van het zorgproces, cliëntgerichte zorg, rapportage en werken volgens het zorgplan is gewenst.

Na het volgen van deze e-learning kan de cursist:

1.      Uitleggen wat zorgtechnologie is en waarom technologie steeds belangrijker wordt binnen de zorg.

2.      Benoemen dat zorgtechnologie een middel is en geen doel op zich, waarbij de zorgvraag van de cliënt altijd centraal staat.

3.      Een zorgprobleem vertalen naar een passende technologische oplossing, rekening houdend met cliënt, medewerker, organisatie en zorgproces.

4.      Voorbeelden van zorgtechnologie herkennen, zoals beeldzorg, medicijndispensers, leefpatroonmonitoring, sensoren, domotica en digitale cliëntenportalen.

5.      Beoordelen of een technologie passend is voor een specifieke cliëntgroep of zorgsituatie.

6.      Uitleggen waarom draagvlak belangrijk is bij cliënten, naasten, medewerkers en leidinggevenden.

7.      Weerstand tegen zorgtechnologie herkennen en passende acties benoemen om cliënten en medewerkers mee te nemen in de verandering.

8.      Belangrijke privacy- en veiligheidsaspecten benoemen bij het gebruik van zorgtechnologie.

9.      Uitleggen waarom toestemming, gegevensbescherming en duidelijke afspraken noodzakelijk zijn bij digitale en technologische zorgoplossingen.

10.  Beschrijven dat zorgtechnologie professionele verantwoordelijkheid ondersteunt, maar niet vervangt.

11.  De onderdelen van een implementatieplan benoemen, zoals doel, doelgroep, planning, rollen, scholing, risico’s, evaluatie en borging.

12.  Uitleggen waarom starten met een pilot verstandig is voordat een technologie breder wordt ingevoerd.

13.  Benoemen welke scholing en instructie medewerkers nodig hebben om zorgtechnologie veilig en verantwoord te gebruiken.

14.  Aangeven hoe zorgtechnologie wordt opgenomen in het dagelijkse zorgproces, zoals intake, zorgplan, rapportage, overdracht en cliëntbespreking.

15.  Evalueren of een ingezette technologie werkt zoals bedoeld, aan de hand van cliënttevredenheid, veiligheid, werkdruk, incidenten en gebruiksgemak.

16.  Bepalen wanneer opschaling verantwoord is en wanneer eerst aanpassing of herbeoordeling nodig is.

17.  Beschrijven hoe zorgtechnologie structureel wordt geborgd in beleid, procedures, werkinstructies, scholing, audits, incidentmeldingen en kwaliteitsverbetering.

18.  Praktijksituaties analyseren aan de hand van casussen over beeldzorg, medicijndispensers en leefpatroonmonitoring.